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CÁTEDRA UNESCO PLANETA LIBRE La Fundación Planeta Libre, la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) y la Universidad Central de Venezuela firmaron el 26 de marzo de 1996, la creación de la Cátedra UNESCO Planeta Libre: Hacia una Cultura de Paz, considerando que: El principal desafío de nuestro siglo XX es iniciar la transición de una cultura de guerra hacia una cultura de paz en la sociedad del tercer milenio, transformando la competición en cooperación, para que prevalezca la solidaridad y armonía social, junto a los principios de libertad, justicia, democracia, desarrollo sustentable y tolerancia. Los centros de Educación Superior desempeñan un papel fundamental en el crecimiento integral del alumno, y en el fomento y desarrollo de los valores éticos, aptitudes y actitudes que le permiten responder al reto de construir la cultura de paz. El programa internacional UNITWIN constituye una experiencia que estimula la movilidad académica y la rápida transferencia de conocimientos por medio de hermanamiento, el establecimiento de redes y otras formas de vinculación. "Puesto que es en la mente de los hombres donde nacen las guerras, es en la mente de los hombres donde deben erigirse los baluartes de Paz". Con el objetivo de Dar testimonio de la perennidad de ciertos valores humanos y espirituales, promover un cambio de percepción de nosotros mismos, como hacedores de nuestro destino, capaces de evolucionar integralmente, liberar nuestros cuerpos y desarrollar nuestras habilidades, eliminando ataduras, dogmas, miedos, violencias y traumas, para reencontrarnos con nuestro potencial de autodesarrollo y de amor, y en sintonía con el cosmos, ir construyendo la cultura de paz de la sociedad del tercer milenio. Objetivos específicos
Su ámbito temático La Cátedra se especializa en la construcción en una cultura de paz, partiendo del potencial para enfocar en la paz, y para actuar motivados por los acuerdos, la cooperación y la complementariedad. Abarca las siguientes areas de estudio e investigación: autodesarrollo personal y comunitario, libertad, multiculturalismo, tolerancia, derechos humanos, desarrollo sostenible, respeto y uso adecuado de la naturaleza.
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